第四届北京邮电大学信息科技国际青年学者论坛之网络教育学院（继续教育学院）分论坛通知
论坛主题：面向未来——信息智能时代的教育创新发展
一、论坛简介
为进一步深化人才体制机制改革，全面推进学校“双一流”建设，大力实施“人才强校”战略，北京邮电大学拟举办第四届信息科技国际青年学者论坛系列活动。本届论坛将聚焦国际前沿学科、交叉学科，以主题论坛的形式，面向海内外汇聚一批获得较高学术成果、具有创新发展潜力的优秀青年人才，通过学术报告、学术研讨、在线交流等方式为海内外青年人才搭建交流平台。
二、论坛设置
“面向未来——信息智能时代的教育创新发展”主题论坛由网络教育学院（继续教育学院）承办并组织。诚邀海内外具有教育学、通信工程、计算机科学与技术、人工智能、数字媒体技术、电子商务等学科专业背景的青年学者优秀人才加入论坛。
论坛将通过在线会议的方式举办。论坛的举办时间为2020年12月5日-12月13日。
网络教育学院（继续教育学院）将单独通知参会人员论坛的具体时间以及举办方式。
三、报名条件
1、已获得“青年人才”等称号或相当水平的高层次人才。
2、符合国家级青年人才项目申报条件的青年人才。
3、年龄不超过45岁，在相应学科领域崭露头角、有一定学术影响力和较大发展潜力的青年人才。
（满足以上条件之一即可）
四、报名方式
请符合条件且有意向报名者填写附件中的报名表，并将报名表、个人简历、照片发送至网络教育学院（继续教育学院）联系人的邮箱（吴老师 wujingsa@bupt.edu.cn），并抄送人事处邮箱（qnxzlt@bupt.edu.cn）。邮件主题请设置为“第四届青年学者论坛报名+网络教育学院（继续教育学院）+姓名”，邮件报名截止时间为2020年11月25日，学院将于11月30日前后发送正式邀请函。
五、联系方式
网络教育学院（继续教育学院）
联系人：吴老师
+86-10-82056303
wujingsa@bupt.edu.cn
论坛总体咨询
北京邮电大学人事处：董老师、周老师
+86-10-62282196，
qnxzlt@bupt.edu.cn
六、学院简介
北京邮电大学网络教育学院（继续教育学院）是北京邮电大学开展成人高等学历教育和进行继续教育的专门机构。学院主要开办有函授、业余、现代远程教育、自学考试等多种形式的成人高等学历教育，以及面向国际教育、企业管理的咨询培训教育和研究生的培养。
北京邮电大学网络教育学院（继续教育学院）前身是创办于1956年的北京邮电学院夜大学，至今已有64年的历史。经过60余年的发展，北京邮电大学网络教育学院（继续教育学院）形成了以服务学生、服务行业、服务社会为宗旨，以培养技能型、应用型人才为目标，以规范办学、确保质量为理念，面向通信信息领域开展学历、非学历教育的办学特色。培养了本、专科学生12万余人，全日制研究生400余人，工程硕士研究生600余人，其中90%服务于邮政、信息通信、互联网相关企业，他们中有原信息产业部的副部长，有邮电通信企业的负责人和高级管理人员，有工作在一线的技术骨干和管理精英，为bet36备用：邮电通信行业和信息科学事业发挥了重要作用。站在新的历史起点上，北邮网院人正沿着“规规矩矩办教育，扎扎实实谋发展”的足迹，努力满足教育体制改革对高质量继续教育的社会需求，书写出学习型社会奋力前行的精彩华章。
北京邮电大学教育技术研究所隶属于网络教育学院（继续教育学院）成立于2004年，该研究所在教育技术学、信息与通信工程、计算机科学与技术三个专业招收全日制学术型研究生。教育技术研究所现有教授（含相应职称）11名、副教授9名，其中博士生导师2名、研究生导师18名，有科研团队3个，同时多名教授兼任国家级电子信息虚拟仿真实验教学中心副主任、教育部高水平特色型大学发展战略研究中心研究员等职务。
学科介绍
一．教育技术学专业：教育技术学专业以培养教育和信息领域的教育技术复合型人才为主旨，以北邮信息与通信工程、计算机科学与技术等传统优势学科为支撑，立足教育信息化环境建设和系统设计，密切跟踪教育技术领域理论、技术的发展和实践创新成果，积极探索国内外前沿研究，建设科研实力雄厚、人才梯队合理、技术特色鲜明的研究生培养基地。
二．信息与通信工程专业：信息与通信工程专业承担和参与了国家863项目、国家科技攻关项目、国家自然科学基金、国家重点研发计划等课题以及企业横向项目多项，主要研究领域包括无线通信、信息物理融合系统、无线定位技术、移动网络优化技术等。
三．计算机科学与技术专业：计算机科学与技术专业以计算机、互联网、虚拟仿真和人工智能技术为支撑，面向教育行业研究开发虚拟实验、网络教学及Web应用系统。网络教学系统研究中心隶属网络系统与网络文化北京市重点实验室，是网络教育学院计算机科学与技术学科的研究基地，承担国家“十五”科技攻关、国家“十一五”科技支撑计划、国家863、省部级重大课题以及企业横向项目多项，虚拟实验技术研究在国内处于领先地位。
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